Recentemente, Fujian Quangong Machinery Co., Ltd., uno dei principali produttori nazionali dimacchina per lo stampaggio di blocchi di cementos e un'impresa dimostrativa di campioni della produzione di singoli prodotti, hanno visitato l'Università di studi esteri di Fuzhou per tenere una presentazione speciale dell'azienda e un evento di reclutamento. La presentazione ha attirato la partecipazione attiva di studenti che si specializzano in francese, inglese, spagnolo, traduzione, economia e commercio internazionale e altri campi correlati. L'atmosfera era entusiasta e l'interazione vivace.
Essendo un'impresa internazionale con prodotti venduti in oltre 150 paesi in tutto il mondo, numerose filiali estere e un'ampia rete commerciale, Quangong Machinery Co., Ltd. si è concentrata sulla promozione di posizioni nel marketing estero, nella contabilità internazionale e nel supporto post-vendita transfrontaliero per gli studenti che si specializzano in lingue straniere, economia e commercio. Il responsabile delle risorse umane ha fornito un'introduzione dettagliata alla strategia di sviluppo globale dell'azienda, all'ambiente di lavoro interculturale e al sistema di sviluppo dei talenti, sottolineando il ruolo cruciale delle competenze linguistiche e della prospettiva internazionale nella crescita dell'azienda.
Dopo la presentazione, il team di intervistatori di Quangong Machinery Co., Ltd. ha condotto interviste mirate di persona, impegnandosi in discussioni approfondite con diversi studenti. Inoltre, l'università e l'azienda hanno discusso di future collaborazioni riguardanti tirocini studenteschi, impiego finale e integrazione tra industria e istruzione. Questo evento non solo ha approfondito la cooperazione tra l'università e l'azienda, ma ha anche ampliato le opportunità di lavoro internazionale per gli studenti con competenze combinate linguistiche e imprenditoriali, dimostrando ulteriormente lo stretto allineamento del modello di formazione "linguistico + professionale" dell'università con le richieste del mercato.
